Dalam dunia pendidikan hari ini, ramai mula menggunakan AI untuk mencari jawapan — tetapi tidak ramai sedar bahawa masa depan pembelajaran sebenarnya ditentukan oleh cara kita bertanya. Generative AI bukan sekadar teknologi pintar yang memberi respons pantas; ia ialah cerminan kepada kualiti pemikiran, kreativiti dan reka bentuk pedagogi manusia itu sendiri. Buku ini ditulis untuk membuka mata pendidik bahawa “prompt” bukan hanya arahan kepada AI, tetapi seni membina pengalaman pembelajaran yang mencetus analisis, refleksi, kolaborasi dan penyelesaian masalah sebenar melalui Problem-Based Learning (PBL). Dalam era di mana maklumat boleh dijana dalam beberapa saat, pendidik yang mampu membina prompt yang baik akan menjadi arkitek pemikiran generasi masa depan. Buku ini bukan tentang cara menggunakan AI semata-mata — tetapi tentang bagaimana guru dan pensyarah boleh memimpin revolusi pembelajaran dengan lebih bijak, lebih kreatif dan lebih bermakna